Elaborado por kelly johana correa
Icfes
EJERCICIOS DE GRAMÁTICA.
1 Detecta las palabras bien escritas y escribe de forma correcta aquellas que contienen errores.
*Albaca -Alabahaca
*Balbucear - Balbucear
*Cadáver- Cadáver
*Calabasa-Calabaza
*Venébolo-Benébolo
*Cogear-Cojear
*Efervecencia-Efervescencia
*Estrategía- Estrategia
*Execeso- Exceso
*Excursión- Excursión
*Garabato- Garabato
*Granizo- Granizo
*Hábil- Hábil
*Habitasión- Habitación
*Hallasgo- Hallazgo
*Arapo- Harapo
*Hechizo- Hechizo
*Inóspito- Inhóspito
*Nosivo- Nocivo
*pissina- Piscina
*Reverdecer- Revendecer
*Rehacer- Rehacer
*Rehen- Rehén
*Rejuvenecer- Rejuvenecer
*Hipocrita- Hipócrita
*Hipocrecia- Hipocresía
*Revolvér- Revolver
*Inbécil- Imbécil
*Ingerir- Ingerir
*Revolcarce- Revolcarse
*cinvergüenza- Sinvergüenza
*Siéntesen- Siéntesen
*Tergiversar- Tergiversar
*Adsolución- Absolución
*Adelgazar- Adelgazar
*Adesivo- Adhesivo
*vorás- Voraz
*Anzuelo- Anzuelo
*Asir- Asir
*Hainco- Ahínco
*Entusiasmo- Entusiasmo
*Ejercicio- Ejercicio
*Bolber- Volver
2 Escribe en tu hoja (o cuaderno) las palabras según corresponda con Z o S.
Actri_z_ A_z_ote Avan_z_ar A_z_afrán Ci_z_aña Honrade_z_ Rehu_s_ar Velo_z_ Ye_s_ca Vista_z_o
Viude_z_ _z_umbido A_z_abache Capata_z_ Efica_z_
3 Escribe en tu hoja las palabras sugún corresponda con B o V.
A_b_becedario
_B_al_b_ucear
_B_ó_v_eda
_B_o_v_ino
Dé_b_il
Com_b_ate
Festi_v_idad
Joro_b_a
_V_acío
_B_atacazo
_V_ai_v_én
_V_er_b_igracia
_B_oli_v_iano
_B_úho
cadá_v_er
4 Escribe la forma plural de las siguientes palabras.
a) Iglú -Inglúes b) Interés- Intereses
c) Dictamen- Dictámenes d) Hostil- Hostiles
e) Régimen- Regímenes f) Carácter - Caracteres
g) álbum- Albunes h) maní- Manís
5 Escribir la tilde a las palabras que los necesiten.
a) Alli-Allí b) Telefonica- Telefónica
c) Dios- Dios d) Anualmente- Anualmente
e) Mamut- Mamut f) Reo- Reo
g) Aereo- Áereo h) crater- Cráter
i) Baul- Baúl j) Asi- Así
6 Orden lógico y gramatical
Odena las oraciones o frases en el mejor oreden lógico y grama. Ordena los números según consideres que deben ir las oraciones.
1. Ellos abrían un hueco profundo y los cubrían con hojas secas y ramas caídas de los árboles.
2. Al momento que el ave tiraba las garras, el indio, escondido dentro del hueco, le agarraba las patas con un gesto rápido.
3. La carnada pronto le llamaba la atención a la víctima.
4. Sobre éstas ponían animales tales como un conejo o una paloma.
5. Los indios tenían una forma muy interesante de cazar las aves de rapiña.
5(1) 1(2) 4(3) 3(4) 2(5)
7 Organiza las parejas de sinónimos de las columnas, apareando números con letras.
Sinónimos.
1 Alba (I) A) Misericordia
2 Asimismo (B) B) Además
3 Benévolo (D) C) Advertir
4 Claro (J) D) Bondadoso
5 Descubrimiento (H) E) Cama
6 Fallecer (L) F) Camino
7 Fecundo (K) G) Embuste
8 Flecha (M) H) Invento
9 Lecho (E) I) Amanecer
10 Mentira (G) J) Diáfano
11 Piedad (A) K) Fértil
12 Prevenir (C) L) Expirar
13 Sendero (F) M) Saeta
Antónimos
1 Acceso (M) A) Adversario
2 Acentuar (L) B) Descuidar
3 Acicalar (B) C) Dorso
4 Adepto (A) D) Escasez
5 Centro (H) E) Injusto
6 Colina (G) F) Insalubre
7 Colmo (D) G) Llano
8 Ecuánime (E) H) Orilla
9 Efervescencia (K) I) Parcial
10 Eventual (J) J) Permanente
11 Global (I) K) Tranqulidad
12 Haz (C) L) Atenuar
13 Higiénico (F) M) Salida
9 Teniendo en cuenta el siguiente listado (de palabras homófonas), completa las oraciones.
Bienes- vienes Rebela- revela Raya- ralla
Paces- pases Vaya- baya- valla Arrollo- arroyo
Sena- Sena- cena Razas- rasas
1 Las _Razas_ de perros son muy numerosas.
Echa tres tazas _Rasas_ de azúcar.
2 Con la punta del alfiler hizo una _Raya_ en el cristal.
_Ralla_ coco para hacer el dulce.
3 Dejó todos sus _Bienes_ bienes a su hijo.
Si _Vienes_mañana, vamos al cine.
4 Cuando llovió, se desbordó el _Arroyo_.
Muévete, por favor, que te _Arrollo_ con mi automóvil.
5 La _Baya_tiene semillas
El atleta tumbo la _valla_.
No me importa que él _Valla_.
6 Se _Rebela_ cuando lo obligaban a trabajar.
El libro _Revela_ lo importante que era el asunto.
7 Te regalo dos _Pases_ para el concierto.
Mi amigo y yo hicimos las _Paces_.
8 Por París pasa el rió _Sena_.
En la _Cena_ nos dieron patacones.
El _SENA_ enseña gratis.
10 Completa los enunciados con los parónimos correspondientes.
Absolver Absorver Adsolver Apsolver
1 Al acusado lo deben _Absorver_, pues no hay pruebas de su culpabilidad.
Absceso Asceso Acceso Asece
2 Debes ir al médico, para que te extripe el _Absceso_.
Adisión Adisción Adición Adicción
3 La _Adición_ a la droga es un grave problema.
Sesión Sección Cección Cesión
4 En la _Sesión_de informática hay muy buenas promociones de computadores.
FILOSOFÍA
Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.
PARMÉNIDES DE ELEA
La vía de la opinión parte, dice Parménides, de la aceptación del no ser, lo cual resulta inaceptable, pues el no ser no es. Y no se puede concebir cómo la nada podría ser el punto de partida de ningún conocimiento. ("Es necesario que sea lo que cabe que se diga y se conciba. Pues hay ser, pero nada, no la hay.")
Por lo demás, lo que no es, no puede ser pensado, ni siquiera "nombrado". Ni el conocimiento, ni el lenguaje permiten referirse al no ser, ya que no se puede pensar ni nombrar lo que no es. ("Y es que nunca se violará tal cosa, de forma que algo, sin ser, sea.
)Para alcanzar el conocimiento sólo nos queda pues, la vía de la verdad. Esta vía está basada en la afirmación del ser: el ser es, y en la consecuente negación del no ser: el no ser no es.
TALES DE MILETO
Afirmaba según las referencias que nos han transmitido los antiguos que la tierra estaba sobre el agua flotando como un disco. Se le atribuye la afirmación "todo es agua"
, que se ha interpretado en el sentido de que Tales afirmaba que el agua era el elemento originario de la realidad, el principio de todas las cosas, o bien en el sentido de que todas las cosas estaban constituidas o formadas por agua. ¿De dónde procede esta idea? Algunos afirman que Tales la tomó de la mitología oriental; la mayoría, sin embargo, tienden a atribuirle un origen experimental bien derivado de la experiencia de lo húmedo y de la importancia de la humedad en el desarrollo de la vida, o bien de la observación de la evaporación del agua, que hace que este elemento se transforme en otro. En todo caso fue el primero que planteó la cuestión de la naturaleza última del mundo, concibiendo las cosas como formas cambiantes de un primer y único elemento: el agua.
PITAGORAS
se desarrolla en una doble vertiente: una místico-religiosa y otra matemático-científica.
Por lo que respecta a la primera, el eje central está representado por la teoría de la trasmigración de las almas y la consecuente afirmación del parentesco entre todos los seres vivos. Según ella, las almas son entidades inmortales que se ven obligadas a permanecer en cuerpos reencarnándose sucesivamente pasando de unos a otros durante un periodo de tiempo indeterminado, hasta superar el proceso de reencarnaciones gracias a la purificación (catarsis), que culmina en el regreso del alma a su lugar de origen.
Respecto a la vertiente matemático-científica, Pitágoras afirmaba que los números eran el principio (arjé) de todas las cosas.
ANAXIMANDRO
Buscó el elemento primordial y básico a partir del que se ha generado la realidad; pero a diferencia de él consideró que dicho elemento no podía estar constituido por ninguno de los elementos conocidos, como el agua, ni tampoco por ninguna clase particular de materia. Si ese primer elemento era la causa material de todo lo existente había de ser la causa, por lo tanto, de toda materia particular, por lo que dicho principio no podía identificarse con ninguna materia particular. Siendo su principio, su comienzo, su fuente, había de ser algo necesariamente distinto; pero dado que nosotros sólo conocemos las formas particulares de materia que emanan de ese primer principio hemos de concluir que el "arjé" tiene que ser una materia desconocida para nosotros y, en cuanto tal, una materia indeterminada, indefinida, ilimitada.
PLATÓN
Explica el mucndo a través de dos mundos, el mundo de las ideas y el mundo de las cosas.
El mundo de las ideas constituye el centro de todo pensamiento platónico a partir del cual se va a articular toda su filosofía. Aparte de las cossas existen las ideas que son la esencia y la causa de todas las cosas. cada idea es única, eterna, inmutable e inalterable, y solo es captable a través de la inteligencia y no por los sentidos.
ARISTÓTELES
Aristóteles hace cuatro críticas fundamentales a la teoria de ideas de Platón:
- Critica a los dos mundos: para Aristóteles es uno solo; admitir dos mundos complica la explicación innecesariamente, reduplicando las realidades.
- Platón no ofrece una explicación racional al hablar de los dos mundos. Se limita a utilizar mitos y metáforas, en vez de aclarar conceptualmente sus propuestas.
- No hay una relación clara de causalidad del mundo ideal respecto del mundo sensible. No explica cómo las ideas son causa de las cosas sensibles y mutables. No infiere que de una idea se derive un objeto.
- Argumento del tercer hombre: según Platón, la semejanza entre dos cosas se explica porque ambas participan de la misma idea. Según Aristóteles, se precisa un tercero para explicar la semejanza entre dos cosas, y un cuarto para explicar las tres, y así sucesivamente. Es una regresión al infinito, por lo tanto no se explica nada. Tal argumento ya había sido recogido por el mismo Platón en el diálogo titulado Parménides.
